Sesiones de los jueves por zoom de Escuela de Ateneas

 La plataforma Zoom está que hecha humo. Este confinamiento ha hecho que nos pongamos las pilas con las herramientas gratuitas que dan la posibilidad de reunirte virtualmente y zoom, entre todas ellas, es la que se lleva el gato al agua en cuestiones de encuentro al calor de la cultura. ¿Porqué? porque da la posibilidad de compartir pantalla, de grabar la sesión, de silenciar los micrófonos que generan interferencias sonoras, tiene pizarra electrónica y un chat en el que cualquiera de los participantes puede apuntar las referencias que lanza al grupo de manera que se facilita la labor de hacer un acta de la reunión.

Por todo ello, el grupo presencial de Escuela de Ateneas ha seguido haciendo encuentro semanalmente a través de esta plataforma. 



¿Que hemos hecho? pues compartir nuestras inquietudes, hablar del cine del que hemos disfrutado, hacernos recomendaciones de lecturas y series, llevar a cabo un taller de escritura y lectura "literaturas del encierro" dirigido por Jazmina Fuentes, donde hemos leído los artículos sobre esta dichosa pandemia escritos por las mejores pensadoras feministas del mundo.

Puedes encontrar enlaces a los artículos leídos aquí y aquíTambién tienes acceso a las propuestas de escritura creativa lanzadas a través de esta sección a través de este enlaceeste otro y este otro más.


Dibujo realizado por Esther Esquinas, Atenea artista,
durante las sesiones de Literaturas del encierro


Entrevista a Estefanía Prior Cano

Por un lado, soy doctora en ingeniería fotónica por la UC3M (2016), antes estudié Ingeniería de Teleco (2012), y tengo experiencia en organización y gestión de equipos y liderazgo de proyectos de investigación en el campo de la ingeniería fotónica, más en concreto en optical combs y, recientemente, en chips fotónicos. Por otro lado, aunque está relacionado, me interesa el emprendimiento y la divulgación científica para acercar la ciencia y el conocimiento a la población general. Con una red de personas maravillosas fundamos en 2019 la Asociación NosOtras pensando, creando, divulgando centrada en Cuenca, mi ciudad natal, aunque es de ámbito nacional. La idea es divulgar conocimiento en femenino, rescatar vidas de mujeres que no se conocieron y empoderar a las niñas (y niños y niñes también) en las escuelas. Para dar a conocer la brecha de género y la brecha tecnológica, damos charlas y conferencias y tenemos un programa de radio y un club de lectura y ocio.

Podéis encontrar más información sobre mí aquí.


Sabemos de la importancia que tienen las mentoras en nuestra etapa formativa, sobretodo en edades tempranas. ¿Tienes o tuviste alguna que haya influido de alguna manera a lo largo de ese trayecto? ¿Qué te llevó a querer iniciar una carrera investigadora/científica?
No hay una única persona pero claramente sí hubieron personas que me influyeron. Primero recuerdo a mi maestro Don Víctor en primaria donde aprendí que las matemáticas y “cono” (Conocimiento del medio) eran las asignaturas que más me interesaban. Recuerdo que deseaba tener mi propia tecnología, mi ordenador y videoconsola, que no era tan habitual entonces. Siendo adolescente, me enteré de que mi padre había comenzado a estudiar Ingeniería de Teleco y empecé a pensar que quizá yo podía y quería continuar ese camino. Luego hubo gente que me dijo que quizá eso no era de mujeres… y lo cierto es que yo no conocía a ninguna mujer ingeniera para entonces, seguía viviendo en Cuenca y conocí a una mujer que estaba estudiando ingeniería. Pensé que quizá sí se podía.
Ya en Leganés, en la universidad veía que iba avanzando y aprendiendo. Fueron años muy estresantes pero lo conseguí. A la investigación llegué por casualidad, al hacer el proyecto fin de carrera. Me ofrecieron compaginarlo con una beca y quise probar unos meses… Poco a poco fui entrando en la dinámica de ir estudiando, probando, descubriendo, aprendiendo… Durante esta beca tuve la oportunidad de trabajar junto al Prof. Peter Meissner de TUD en Darmstadt, que vino un año como profesor emérito a la universidad, señor que a punto de jubilarse seguía manteniendo la pasión de descubrir y de probar en el laboratorio… trabajar con él fueron muchos dolores de cabeza de tanto estrujarme los sesos pero fue muy motivador… sin duda él fue otro gran referente. Tras unos meses me propusieron hacer la tesis pero fui reticente, pensaba que iba a ser demasiado absorbente pero con el paso del tiempo acabé haciéndola y tomándomelo como un trabajo que me estaba apeteciendo hacer… ¡y me enganché a la investigación! Ahí tuve la oportunidad de trabajar con la Prof. Cristina de Dios como directora y también fue genial para mí ser dirigida por una mujer, además joven y cercana…y así terminé la tesis en 2016.
Partiendo de tus conocimientos sobre el perfil femenino dentro del ámbito empresarial, ¿podrías destacar alguna diferencia en la imagen que se tiene de la mujer en el mundo de la academia frente al mundo empresarial?
Yo diría que la diferencia en la imagen de la mujer depende de cada entorno concreto y, aunque ciertamente la empresa puede considerarse más competitiva no necesariamente va a haber más sexismo en ella. Es algo inherente a todos los espacios en los que nos movemos y yo creo que es imposible estar en un espacio libre de sexismo a día de hoy en cualquier entorno masculinizado, además muchas veces son cosas muy sutiles que no sabemos ni reconocer… A día de hoy las herramientas y la información existen para fomentar la igualdad de oportunidades, la inclusión y la presencia de diversidad. Podríamos buscarlas, aprenderlas, recibir formación e instaurar políticas. No se aplican ni en academia ni en empresas grandes ni pequeñas, si acaso pequeñas charlas que son más un lavado de cara que una aplicación real al entorno. Seguro que hay alguna excepción, no quiero generalizar tampoco.

Un año de Escuela de Ateneas

Hoy es el cumpleaños de este espacio.... ¡que de cosas caben en un año!
El 19 de mayo de 2019 tomé esta foto, momento en el que nos vimos las caras por primera vez en una tímida sesión en la biblioteca.



Feminismo coplero: nueva sección de Escuela de Ateneas

Tenemos el honor de contaros que "tenemos chica nueva en la oficina" de Escuela de Ateneas.

Ella es Lidia García García, investigadora de la Facultad de Historia del Arte de la Universidad de Murcia, y autora del programa de radio digital ¡Ay, campaneras!

Entre manos tiene su tesis: "La estética kitsch y camp y lo típicamente español en el imaginario colectivo en la cultura audiovisual contemporánea". Esta investigación es el caldo de cultivo del que saca las mágicas píldoras en blanco y negro, con las que elabora sus programas. Cada uno de estos programas, es un brillante recorrido guiado con perspectiva de género, donde Lidia nos descubre otra cara del folclore popular de la España franquista.
¡Ay, campaneras! es su forma particular de sacar un conejo blanco de la chistera de la crisis del coronavirus. En sus podcast ensalza la importancia que la canción popular española - esa que prejuzgamos como casposa - tuvo para las mujeres de clase baja de la época, siendo la copla la música que llegaba a los hogares, como un espejo donde las mujeres podían mirarse y sentirse arropadas, animadas y por tanto menos solas.
Me declaro fan total de ¡Ay, campaneras! y más fan de que Lidia García haya querido sumarse a Escuela de Ateneas, creando con sus podcast una nueva sección.
¡Vivan las sinergias y las redes de apoyo mutuo entre mujeres!


Lidia García se define como bollera, coplera y de clase obrera. 
Es investigadora en la Universidad de Murcia, donde realiza su doctorado sobre La estética kitsch y camp y lo típicamente español en el imaginario colectivo en la cultura audiovisual contemporánea. Canta copla, vive la copla, la investiga y la difunde. 


Aprovechando el confinamiento ha creado ¡Ay, Campaneras!, un programa de podcast sobre Feminismo coplero. 
¡Si no puedo llevar peineta no es mi revolución!

Sigue su actividad en redes a través de twitter e instagram

'Temporeras', la iniciativa online que promueve el debate sobre proyectos de economía social, solidaria o feminista

Artículo de eldiario.es, hablando del proyecto ecofeminista que lidera nuestra compañera Estefanía Prior:
'Temporeras', es el nombre de un debate semanal online que ha puesto en marcha hace ya más de un mes Estefanía Prior Cano, una ingeniera que actualmente se encuentra confinada en su casa, en Cuenca. Los objetivos de esta iniciativa son: crear un espacio de debate entre personas interesadas en apoyar la economía social, solidaria y feminista de nuestro alrededor; conocer proyectos de la zona cercanos a esta idea; que puedan crear redes entre ellos y canalizar ideas y propuestas de apoyo a estos proyectos.
“Esta iniciativa surge a raíz del estado de alarma. Yo estaba confinada en la casa de mi familia y al hablar con mis amigas me di cuenta que tenían una realidad muy diferente a la mía. Frente a algunas personas que estábamos dentro de nuestros hogares, sin poder salir a la calle, otras personas, entre ellas gente conocida de Cuenca, seguían trabajando mucho para poder sacar sus negocios hacia adelante. Entonces pensé en cómo podría ayudarles desde casa para que lo pudieran llevar mejor”, asegura.
Se trata de un espacio de debate que persigue reflexionar sobre cómo consumimos, conocer proyectos de la zona y valorar cómo se mantienen. “No solo va dirigido a mujeres. El nombre Temporeras surge porque en el primer encuentro casualmente éramos solo mujeres y empezamos a hablar de la recogida de frutas y hortalizas en el campo, y nos planteamos hacernos temporeras”.

¿Qué es y qué no es trabajo? Reflexiones del 1 de mayo






Este es el artículo de tintes ecofeministas, escrito por las compañeras Estefanía y María para el día del trabajo y publicado por el diario local "Las noticias de Cuenca"



Quizá este sea un buen momento para reflexionar sobre qué consideramos trabajo y qué no es considerado trabajo por parte del grueso de la población. Y, más en concreto, nos referimos a cómo nos relacionamos con la comida que comemos, con el ocio que hacemos, con las relaciones familiares y sociales, con los cuidados. Con las cosas que necesitamos para sostener la vida, lo necesario.
Respecto a la alimentación, no consiste en que “me dejen o no ir a la huerta o echarle a comer a las gallinas”, consiste en que de una vez se reconozca que el autoabastecimiento o que el cultivo de alimento para una asociación o comunidad existe, es un trabajo, genera economía. Desde el punto de vista de la seguridad alimentaria y desde el punto de vista de la seguridad y la salud en este momento de estado de alerta sanitaria, eso es lo necesario de resolver.
¿Qué está pasando con las huertas, las parcelas de campo y el cuidado de los animales de autoabastecimiento y de pequeños proyectos comunitarios?

La Jenny y la Estefa en la prensa local

Dos científicas conquenses explicarán su trabajo a niñas y jóvenes de Villaconejos de Trabaque y Cuenca


Dos científicas conquenses, por tercer año consecutivo y alrededor del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, mantendrán un encuentro con pequeños científicas y de ciencia con menos sesgos desde una experiencia diferente.
Gracias a Comando Violeta y ahora también a la Asociación NosOtras y otras organizaciones que han patrocinado el evento este acto se realizará este sábado a las 17:30 horas en el Portillo de Villaconejos de Trabaque y el luneas a las 18:00 en la Biblioteca Fermín Caballero de la capital conquense.


El taller está a cargo de dos científicas conquenses que quieren incentivar la ciencia entre las niñas y jóvenes de la ciudad, Jennifer Mayordomo Cava, que se dedica al campo de la biomedicina y Estefanía Prior Cano, ingeniera fotónica que además participa en el colectivo Comando Violeta.

Las ponentes darán a conocer como ha sido su realidad como estudiantes y trabajadoras científicas, en un mundo hecho por y para hombres. Además, presentarán a mujeres que han hecho importantes logros en la ciencia y a científicas actuales a través de diversos juegos. También destacan la importancia de realizar actos como este en zonas rurales, donde la brecha de género intersecciona con la brecha tecnológica y el acceso a las mismas oportunidades se ve mermado.
Con este acto desde el colectivo feminista Comando Violeta se pretende contribuir a cerrar la brecha de género que actualmente existe en el ámbito científico.  "Visibilizando a la mujer en la ciencia, que como en la literatura, música, arte... el sistema patriarcal se ha encargado de dejar en la sombra. Y con ello, ha "naturalizado" y se sigue transmitiendo las opciones de estudios para puestos de trabajo feminizados y masculinizado". Además, critican que "tampoco es casual que los sectores más feminizados son los de peores sueldos y mayor precariedad".

Juegoteca de 100tíficas. Actividad lúdica para celebrar el Día Internacional de la mujer en la ciencia

Si te gusta la ciencia y quieres conocer el legado de un montón de mujeres que se dedican y dedicaron a ella, no dudes y ven a descubrir jugando que también tu puedes formar parte de ella.

Actividad para todos los públicos, pensada para el publico infantil y juvenil. 

Acceso libre hasta completar aforo.

Se llevará a cabo en la Biblioteca Pública del Estado en Cuenca y en Villaconejos del Trabaque.
(dejamos galería de fotos de la jornada en nuestro perfil de facebook)

Objetivo: el objetivo de la actividad es visibilizar mujeres científicas en un ambiente distendido y afable.


Descripción: La actividad comenzará con una charla breve sobre el porqué del 11F - Día internacional de la niña y la mujer en la ciencia - esta charla estará enfocada a la educación y estimulación  del conocimiento sobre la investigación en la ciencia, y pretende centrarse en el papel que desempeña y desempeñará, la mujer en la misma.

Montaje de fotografías resumen da la jornada de Jugoteca en la BPE de Cuenca
Se presentará la importancia de montar una ciencia libre de cualquier estereotipo, dada la repercusión que tiene este hecho en cómo concebimos la validez de un hombre o de una mujer de manera diferente. Una vez realizada la presentación, se pasará a la parte de aprendizaje lúdico. Se presentarán y jugarán a diversos juegos relacionados con la difusión de mujeres científicas y su conocimientos y descubrimientos. 

Quien es quien, cartas, cómics y dibujos de mujeres científicas y sus descubrimientos y avances tecnológicos.

Formadoras: Jennifer Mayordomo Cava y Estefanía Prior Cano.

Mujeres de distintas culturas unidas para el entendimiento

Ayer, como parte de las actividades que rondan alrededor de la lectura de "Sueños en el umbral" de Fátima Mernissi, en Escuela de Ateneas tuvimos una sesión multicultural con invitada especial: Fatiha - mujer marroquí residente en Cuenca desde hace 15 años - que tuvo a bien acompañarnos para hablarnos de la mujer en marruecos, para enriquecer la comprensión de la lectura común.
Fátima Mernissi (socióloga feminista marroquí) hablaba continuamente en sus textos de la mujer como agente civilizador a nivel mundial. Ayer tuvimos una sesión de encuentro entre culturas que comenzó con lo que hoy ya es un himno por la hermandad de las mujeres de distintas culturas. Esta canción de Yael Deckelbaum, llamada hoy "La oración de las mujeres", vio la luz en 2016 como banda sonora de la Marcha de las mujeres por la Paz entre Israel y Palestina, que congregó a más de 4.000 mujeres (islámicas, judías y cristianas) marchando en hermandad por la PAZ.


La Jenni y la Estefa en el Woman Talent



Los días 28 y 29 de Noviembre nuestras científicas, la Jenni y la Estefa estuvieron compartiendo y "haciendo clics" en Women Talent en Málaga, un evento de dos días a nivel nacional que reunió a miles de personas con la intención de impulsar el talento femenino y su presencia en las disciplinas STEAM Science, Technology, Engineering, Arts and Maths).


Allí participaron en el speaker corner de APTE en dos mesas redondas como referentes STEAM donde pudieron hablar con estudiantes de Málaga acerca de sus vidas, sus intereses y qué les llevó al punto profesional en el que ahora se encuentran. También realizaron de nuevo la charla performativa "El clic de la cuestión, las mujeres hacemos ciencia". 

Y el momento super estelar en el que conocieron a una gran referentA, Alma Stephanie Tapia, ingeniera de materiales en la NASA



Jenni y Estefa con Alma Stephanie Tapia
Aquí os dejamos algunas fotos de su paso por el evento y un vídeo del Women Talent



 






Ciencia y diversidad en el IES La Fortuna

El pasado día 2 de Diciembre, la Estefa, estuvo visitando el IES La Fortuna en Leganés, junto con Aitor Villafranca también investigador postdoctoral en el campo de la ingeniería fotónica. 
Juntxs hablaron al alumnado de 2º curso de ESO de la importancia de mantener un entorno de trabajo que incluya a la diversidad y, más en concreto, libre de
discriminaciones a mujeres y personas LGTBIQA+. No tenemos fotos del
encuentro pero fue nutritivo y dio lugar a que los 60 estudiantes que participaron conocieran un poco más como ha sido la vida de estas dos
científicxs y como es su día a día.

Además, gracias a Aitor hemos conocido la asociación PRISMA, que promueve la diversidad afectivo-sexual y de género en ciencia, tecnología e innovación en
Madrid. O la iniciativa 500 queer scientists  a nivel mundial.

Aquí os dejamos también un artículo de Aitor que explica por qué es
importante la perspectiva queer en la ciencia:
https://theconversation.com/por-que-es-importante-la-perspectiva-queer-en-la-ciencia-119245


"La diversidad favorece y potencia la innovación. No obstante, el aumento de la diversidad en Ciencia no puede entenderse exclusivamente como un medio para mejorar el avance científico en sí mismo, sino también como un reto de justicia social. Cualquier persona, independientemente de su género, orientación o identidad debería tener el mismo derecho a acceder y desarrollar una carrera científica en igualdad de oportunidades, sin miedos y discriminaciones que
perjudiquen su evolución profesional."


"Ben Barnes, científico trans en el campo de la neurobiología, comentaba por ejemplo el cambio que notó en la valoración de sus trabajos como consecuencia de su transición de género. En este contexto, resultan particularmente admirables y necesarios referentes queer visibles en ciencia como Sophie Wilson, Carolyn Bertozzi, Nergis Mavalvala o el propio Barnes."



Presentación de Escuela de Ateneas en las Jornadas anuales de Bibliotecas Públicas de la provincia de Cuenca

El miércoles día 27 de noviembre Escuela de Ateneas se presentó públicamente por primera vez a la comunidad bibliotecaria que lo acoge dentro de la Red de Bibliotecas de Castilla-La Mancha.

Es la primera vez que Escuela de Ateneas "sale de casa" para pasearse por el bosque de los proyectos sociales en Bibliotecas Públicas. Ha tenido una buena aceptación por parte de l@s compañeros de profesión. Gracias por la acogida y el calor recibido, las primeras veces son importantes y esta primera vez me deja con gana de más.




Escuela de Ateneas, en la concentración del 25 de Noviembre en Cuenca

Para manifestar nuestro apoyo en el Día Internacional por la eliminación de la violencia machista, nos unimos a la concentración que tuvo lugar a las 18.00 horas en el cruce entre Carretería con Alonso Chirino en nuestra ciudad, con una lectura pública de poemas contra este tipo de violencia.

En la fotografía Jazmina leyendo el poema "Como protegerse de una violación" de Susan Hawthorne


En imagen el texto completo del poema, pincha en la imagen para leer




Nuestra Estefa: embajadora de las Jornadas Ciencia y Tecnólogía en femenino.

El pasado 4 de octubre una de NosOtras realizó este discurso sobre mujer y poder que os traemos hoy. 

Estefanía Prior, cofundadora de la Asociación Nosotras pensando, creando, divulgando y doctora en ingeniería fotónica en Luzwavelabs S.L. 


La charla formó parte del comienzo de la Jornada Ciencia y Tecnólogía en femenino, junto con la  inauguración de la exposición "Mujeres que cambiaron el mundo y que lo están cambiando en Leganés Tecnológico". 
La  semana pasada esta exposición estuvo en la UC3M en el campus de Leganés donde Estefanía tuvo la oportunidad de estar con estudiantes de Bachillerato del Instituto Arturo Soria de Madrid, a quienes pudo contarles un poquito más sobre qué es ser científica e ingeniera y sobre algunas científicas que siempre estuvieron ahí... aquí os dejamos algunas fotos. 

"Mujeres espacios y tiempos". Jornadas de Castilla-La Mancha sobre Investigación en Archivos

En Guadalajara, desde los años 90 se vienen dando bianualmente, las Jornadas de CLM sobre investigación en Archivos. Este año es su XVI edición y estará dedicada a la investigación sobre mujeres en archivos históricos. Dichas jornadas se llevarán a cabo entre los días 26 y 29 de noviembre de 2019 en el Archivo Histórico Provincial de Guadalajara.

"Las XIV Jornadas de Castilla-La Mancha sobre Investigación en Archivos pretenden contribuir a mirar y pensar el mundo en femenino uniendo los intereses de la profesión archivística y de la investigación que, desde sus distintos campos de acción, se empeñan en hacer visibles a las mujeres y darles voz. El diálogo entre ambas partes resulta esencial para identificar, localizar, contextualizar, analizar e interpretar los testimonios (documentales, orales, fotográficos, etc.) femeninos que se han conservado o destruido, y que constituyen en la actualidad un patrimonio de incalculable valor que no puede ni debe obviarse, y que abre la posibilidad de explorar y recorrer nuevas rutas."
Investigadoras y demás mujeres curiosas. Aun estáis a tiempo de inscribiros, el plazo acaba el día 20 de este mes.
Más información sobre las jornadas en: http://guadarchivo.es/

Nosotras en asamblea

El 1 de noviembre tuvimos una asamblea desenfadada en la que tomamos algunas decisiones para el futuro de esta asociación.
¿que decisiones? pues ya las haremos públicas cuando sea oportuno, pero de momento os dejamos con la forma. Así es como nos gusta trabajar, viéndonos las caras en torno a una mesa llena de cosas ricas.
Larga vida a AsociaNosotras y a estos encuentros que dan calorcito y ganas de seguir.

"Lo que creo (de creer y de crear)" sesión abierta de Escuela de Ateneas

El día 24 de octubre, se celebra mundialmente el Día de la Biblioteca. Este año la sesión de Escuela de Ateneas coincidía con este día de celebración y se configuró, por casualidad, para celebrarlo con una sesión fuera de lo habitual.



Tuvimos dos horas y media de canciones, poesía, reflexiones, risas, sobrecogimiento, algunas lágrimas y hermandad... me parece impresionante el poder que tiene una reunión de personas receptivas a sentir y sentirse.


Para saber más sobre este evento visita el blog de Escuela de Ateneas o dale al play a la grabación íntegra del encuentro y comparte el calor de Escuela de Ateneas en tu propia casa, dos horas de sororidad compartida que saben a gloria. 

Mujeres, ciencia y tecnología... una carrera de fondo

Dice el dicho: "mujer que sabe latín ni tiene marido ni tiene buen fin"
"el meu avi també m´ho deia: Nuri no estudies mucho a ver si nadie te va a querer. Bueno, Què hi farem"


Os dejamos esta charla: Mujeres, ciencia y tecnología... una carrera de fondo. Por Núria Salán en TEDXReus


¿Por qué tan pocas? el proyecto audiovisual sobre científicas y tecnólogas en España

Somos lo que vemos y no podemos ser aquello que no vemos. 
Si los medios de comunicación dieran cabida dentro de la información a más expertas (astrofísicas, biólogas, oncólogas y un sin fin de especialidades en las que también destacan), la percepción de la sociedad sobre las capacidades de las mujeres para dedicarse a la carrera científica cambiaría.
El documental ¿Por qué tan pocas? intercala entrevistas a veinte investigadoras más y menos conocidas que fueron descubriendo a lo largo de su carrera el papel de las mujeres en sus propias áreas, con testimonios de escolares de 5º de primaria que trabajaron sobre ellas.

Para saber más sobre este documental visita la web del proyecto:https://porquetanpocas.com/sobre-el-proyecto/

El proyecto lleva asociado - además de el documental - algunos videos cortos que nos introducen al tema: 

Charla sobre el papel de la mujer en España en el último siglo y su reflejo en el mundo del arte

Arropadas por las obras de las mejores artistas regionales del presente, en el espacio que aloja la exposición Mujeres en el arte "Amalia Avia", tuvimos la suerte de poder contar con Ana Navarrete - comisaria de la Muestra - para que nos contase cual es la situación actual de la mujer en el mundo del arte.

Para ello nos dio un paseo por la situación de la mujer en los últimos 100 años de historia en nuestro país. Una charla llena de referencias históricas sobre la II República, los años de dictadura, la transición y las medidas democráticas tomadas para - muy poco a poco - mejorar una situación que aún hoy sigue siendo tristemente desfavorable para la mujer en el arte.




Mujeres que aman a sus mujeres

Este cuadro representa una escena de sexo entre dos mujeres.
 De este tema apenas se encuentran referencias en la historia de la imagen, y en la actualidad hay cada vez más, pero la mayoría siguen siendo miradas masculinas. Bien porque se representa directamente como fantasía erótica del macho heterosexual (ese porno con sexo entre mujeres, que no lésbico), bien porque aunque se intente poner el énfasis en la homosexualidad de las protagonistas, la mayoría de las veces esta aproximación es llevada a cabo por hombres. Y es que queda muy poco espacio para las miradas femeninas sobre el sexo. Y en los pocos casos en que es una mujer la que habla de sexo… ¿con qué esquemas, con qué referencias, desde qué perspectiva lo hace? Pues lamentablemente desde el modelo imperante que nos ha educado a todos: el machista.
Todos, hombres y mujeres, heteros, bi y homosexuales… todos tenemos tan integrado el machismo en nuestra cultura, que incluso en las escasas ocasiones en que queremos dar voz a lo femenino nos traiciona el machismo inconsciente que llevamos dentro.
Así pues, desde el porno hasta las historias de “confusión” adolescente, el abanico de representaciones del sexo lésbico es escaso y poco realista, cuando no insultante; porque aunque las historias de amor entre mujeres se vayan haciendo un hueco, que ya es algo, ¿cuántas veces vemos en ellas asignación de roles heterosexuales? O si no, cuando están más cerca de la castidad que del deseo; prácticas sexuales ausentes o tan leves que solo podemos calificar de cándidas, pueriles, ñoñas… porque para estar a la altura de lo eróticamente correcto todos sabemos que debe haber más morbo, más lascivia, más violencia… Sin penetración no hay polvo, aunque el falo sea de plástico; Y por supuesto, nada de sentimientos, el sexo es solo cuerpo, impulso, instinto… ¿a quién le pone cachondo el amor?
Pues igual ese es el problema, que tenemos demasiado aprendido un cuento que no es el nuestro… por no hablar del sinfín de símbolos de la erótica femenina que todas tenemos grabados a fuego: depilación, tacones, maquillaje, lozanía, delgadez, provocación, compostura, carácter, complacencia…
Y es que este cuadro es atrevido por su tema (el sexo lésbico) pero lo es quizá más por su enfoque (una mirada femenina del sexo)
Es solo una mirada, la de una mujer que quiere contribuir a visibilizar otras opciones, a generar diversidad desde la naturalidad y el orgullo, o si se prefiere, el respeto por la propia verdad, porque es un granito de arena a la construcción pública del orgullo, gay pero también feminista. Basta de reproducir patrones que nos dibujan como putas o santas, basta de perpetuar las etiquetas que nos llevan del vicio a la castidad, basta de usar la mirada machista como vara de medir.
Podemos y debemos sentirnos orgullosas de una visión de la erótica que resalte la calidez, la ternura y el sentimentalismo.
Basta de ningunear el amor y la emotividad, tachándolos de debilidad.
Legitimemos nuestras propias miradas, nuestras propias verdades.
Esther Esquinas Carmona, 
para la Agenda feminista anual de OCSI (2019)

"Disfrutate" un relato escrito por Beatriz Álvarez Lacasa

Este texto escrito por nuestra compañera Beatriz Álvarez Lacasa, responsable de la sección de series en el programa de radio La Hora Violeta, hoy nos deleita con este genial texto contra los estereotipos corporales que tanto daño hacen. 
El texto encabeza el mes de junio en la Agenda feminista de las compañeras de OCSI.

De tu boca han brotado, como de una cañería, mentiras sucias y sinónimos crueles: gorda igual a fea, gorda igual a vaga, gorda igual a insana, gorda igual a torpe, gorda igual a sola. Durante años tu aluvión de sinónimos me ha empapado de culpa, ha ensuciado a mis ojos mi cuerpo y me he odiado. He dejado que me empapara tu aluvión de mierda y me he creído cloaca.
Pero los cuerpos mojados se secan al sol venga el agua de dónde venga.
Mi cuerpo se secó así:
Vi una foto de alguien precioso que sonreía feliz desnuda en un bosque, olvidándose por un momento de que no merecía ni el desnudo ni la risa porque era gorda. Era yo, irreconocible para mí misma en esa seguridad ¿Cómo podía yo odiar a esa persona tan bonita que sonreía en ese bosque?
Luego seguí viendo más fotos: Una niña bailando con un top enseñando la barriga. ¿Cómo había llegado yo a odiar esa barriga?

Reflexionando sobre los avances del feminismo en el programa "El Ágora"

El día 11 de mayo varias compañeras del feminismo en Cuenca, participan en una mesa redonda del programa de radió "El Ágora", las reflexiones versan sobre la evolución del feminismo en la actualidad. 

En el programa, a partir del minuto 12'20'' podemos escuchar las opiniones  de:

  • Ana Marta Olmo, investigadora, profesora Titular de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, en la Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca y Directora del Máster en Igualdad de Genero
  • Estefanía Prior Cano, ingeniera en I+D en la empresa Luz Wavelabs, divulgadora del papel de la mujer en la ciencia, activista feminista y compañera de andanzas en esta asociación
  • Vanesa Saiz docente, Investigadora en el Grado de Periodismo de Cuenca. 

Monjas que lo petaron en Escuela de Ateneas

Segunda sesión de Escuela de Ateneas. Con menos presentes pero con ganas de conversar y sacarle jugo a los asuntos. Para las nuevas hemos vuelto a explicar las cuestiones fundamentales del grupo. 
Tanteo de cómo vamos con la lectura colectiva para fijar la fecha de puesta en común. Algunos comentarios sin expoilers sobre la obra que parece que está siendo disfrutosa y disfrutada por todas (La novia oscura, de Laura Restrepo)


Presentación de los materiales que están disponibles en la biblioteca sobre Alfonsina Storni, (que no dio tiempo a presentar en la sesión anterior)


Música sacra de fondo. Lista de reproducción de Escuela de Ateneas sobre las composiciones de la estrella de la sesión Hildegard Von Bingen, la primera monja molona de la jornada. Acompañan a las explicaciones los apuntes de cómo era la cultura monástica en el s. XII, anterior a la reforma. 
Tenía recogida la posibilidad de poner algunas escenas de la película Visión - basada en las cartas y la obra de Hildegard - para acompañar las explicaciones sobre su vida. 
Dejo enlace a la película y el minutage de las escenas presentadas:
  • 18' 20'' - 22'30''. Escena en la que en el monasterio han montado un hospital de campaña, donde va haciendo sus curas con hierbas medicinales y música. A modo de universidad actual investiga y enseña. Va acompañada de las monjas a las que instruye en los saberes de la medicina.
  • 51'30'' - 55'09''. Escena en la Hildegard tiene una discusión con el prior en la que le pide escindirse de su monasterio mixto y retirarse sola con sus monjas. 
  • 1:17' 30''. Escena en la que dicta sus descubrimientos sobre sexualidad para escribir el primer tratado conocido sobre este tema. 
Segunda estrella de la tarde: Sor Juana Inés de la Cruz