En Socuéllamos la ciencia también tiene nombre de mujer

 El pasado viernes 27 de febrero, celebramos en Socuéllamos un taller muy especial: un espacio de juego y reflexión para que niñas y niños de 4 a 7 años pudieran descubrir algo sencillo y, a la vez, profundamente transformador: la ciencia también es cosa de mujeres.

Desde la Asociación NosOtras, en colaboración con la Escuela de Ateneas, propusimos una actividad que no buscaba corregir ni señalar errores, sino algo mucho más poderoso: abrir pequeñas grietas en los estereotipos que, casi sin darnos cuenta, se instalan desde muy temprano.

Después de lanzar algunas preguntas sobre qué es la ciencia y que profesiones científicas conocía la chavalería, comenzamos con un juego de imaginación al que llamamos ¿Quién trabaja aquí?. 

El juego consiste en ir mostrando espacios de trabajo asociados a ámbitos científicos en los que no aparecen personas y jugar a imaginarnos a las personas que ahí trabajan. Las respuestas aparecieron solas. Y, como suele ocurrir, muchos imaginaron hombres, aunque he de decir que me sorprendió gratamente ver que salían nombres de mujer. (GRACIAS PROFES por el trabajo que hacéis en las aulas en este sentido)

Después de jugar a imaginar, sin poner límites, sin corregir nada, se van mostrando las fotos de quienes en realidad trabajan en esos lugares. 

— “Pues mira… aquí trabaja María.”
— “Este telescopio lo usa Valentina.”

En este taller no convertimos a las científicas en heroínas inalcanzables. Las normalizamos. Las traemos a lo cotidiano, las convertimos en referentes cercanos.

Aprovechando la última foto en este sentido - la foto de un equipo de la NASA en la que de 24 personas, 12 son mujeres - les presenté a Elena Manjavacas, astrónoma manchega (de Mota del Cuervo, Cuenca) que trabaja en la NASA, haciéndoles ver que la ciencia no está limitada a las personas que nacieron en Estados Unidos.  

Después vimos las imágenes de todas las mujeres científicas que trabajan en el campus de Ciudad Real de la UCLM., para aterrizar en la presentación oficial de Cristina Sáez Jiménez, Doctora en Químicas que dedica su carrera a investigación de soluciones para garantizar la calidad del agua que bebemos y frenar la contaminación de los suelos. 

Cerramos el taller con 25 criaturas de entre 4 y 10 años dibujando a Cristina Sáez Jiménez como a una heroína local. Todos los dibujos se colocaron en la biblioteca a modo de homenaje mural a la carrera científica de nuestra paisana. (justo cuando acabe de escribir este artículo voy a escribirle un email mandándole las fotos y la crónica)

Esperamos que con este taller se abran vocaciones entre nuestras más pequeñas y esperamos tambien sacar una sonrisa de orgullo a Cristina Sáez Jiménez, nuestra científica socuellamina. 

Un año más de Escuela de Ateneas subvencionada por el Instituto de la Mujer.

 De nuevo, en el año 2022 el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha vuelve a confiar en esta asociación concediéndonos la subvención que da vida a Escuela de Ateneas - la primera revista digital de herstory hecho por mujeres de esta región -

Estamos encantadas de poder seguir haciendo grande este rincón de difusión del saber femenino y orgullosísimas de todas las mujeres que lo hacen posible. ¿Quieres conocernos?

Conferencias para alumnado de secundaria por el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Compañer@s por si a alguien le interesa, y en especial para educador@s de secundaria:

El próximo 11F es el día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y estaré dando una conferencia en el MUPA. Está abierta a institutos, secundaria y bachillerato, tanto presencial como online (pensando en instis de la provincia). 

Los talleres del sábado, si nada ha cambiado, están ya completos. Eran para peques y aforos más reducidos. 

Abrazos y que viva la ciencia y las mujeres de ciencia!

Colaboración con la Fundación Esplai para el Día de la mujer y la niña en la ciencia 2021

La fundación Esplai ha realizado una serie de vídeos donde algunas chicas en tecnología nos cuentan lo que hacen y qué recomiendan a otras chicas que quieran dedicarse a la tecnología...

Y una de ellas ha sido la Estefa. Aquí tenéis el vídeo donde nos lo cuenta: 

Otra de las "chicas en tecnología" ha sido Celeste Campos, que fue profesora de la Estefa hace unos años... aquí os compartimos también su testimonio: 

Día de la mujer y la niña en la ciencia 2021

Comenzamos la temporada más agitada para esta asociación: la primera quincena de febrero se celebran actividades alrededor de toda España por el Día de la mujer y la niña en la ciencia...desde nosotras vamos a hacer unas cuantas y tenemos nuevo material! 

Cacharreando con la luz es la nueva charla que la Estefa ha montado para hablarnos de luces, óptica y fotónica. Aquí os dejamos un pedacito de lo que contiene el taller...que este año recorrerá más provincia que nunca... porque será online, !claro!

Entrevista a Estefanía Prior Cano

Por un lado, soy doctora en ingeniería fotónica por la UC3M (2016), antes estudié Ingeniería de Teleco (2012), y tengo experiencia en organización y gestión de equipos y liderazgo de proyectos de investigación en el campo de la ingeniería fotónica, más en concreto en optical combs y, recientemente, en chips fotónicos. Por otro lado, aunque está relacionado, me interesa el emprendimiento y la divulgación científica para acercar la ciencia y el conocimiento a la población general. Con una red de personas maravillosas fundamos en 2019 la Asociación NosOtras pensando, creando, divulgando centrada en Cuenca, mi ciudad natal, aunque es de ámbito nacional. La idea es divulgar conocimiento en femenino, rescatar vidas de mujeres que no se conocieron y empoderar a las niñas (y niños y niñes también) en las escuelas. Para dar a conocer la brecha de género y la brecha tecnológica, damos charlas y conferencias y tenemos un programa de radio y un club de lectura y ocio.

Podéis encontrar más información sobre mí aquí.

Sabemos de la importancia que tienen las mentoras en nuestra etapa formativa, sobretodo en edades tempranas. ¿Tienes o tuviste alguna que haya influido de alguna manera a lo largo de ese trayecto? ¿Qué te llevó a querer iniciar una carrera investigadora/científica?

No hay una única persona pero claramente sí hubieron personas que me influyeron. Primero recuerdo a mi maestro Don Víctor en primaria donde aprendí que las matemáticas y “cono” (Conocimiento del medio) eran las asignaturas que más me interesaban. Recuerdo que deseaba tener mi propia tecnología, mi ordenador y videoconsola, que no era tan habitual entonces. Siendo adolescente, me enteré de que mi padre había comenzado a estudiar Ingeniería de Teleco y empecé a pensar que quizá yo podía y quería continuar ese camino. Luego hubo gente que me dijo que quizá eso no era de mujeres… y lo cierto es que yo no conocía a ninguna mujer ingeniera para entonces, seguía viviendo en Cuenca y conocí a una mujer que estaba estudiando ingeniería. Pensé que quizá sí se podía.

Ya en Leganés, en la universidad veía que iba avanzando y aprendiendo. Fueron años muy estresantes pero lo conseguí. A la investigación llegué por casualidad, al hacer el proyecto fin de carrera. Me ofrecieron compaginarlo con una beca y quise probar unos meses… Poco a poco fui entrando en la dinámica de ir estudiando, probando, descubriendo, aprendiendo… Durante esta beca tuve la oportunidad de trabajar junto al Prof. Peter Meissner de TUD en Darmstadt, que vino un año como profesor emérito a la universidad, señor que a punto de jubilarse seguía manteniendo la pasión de descubrir y de probar en el laboratorio… trabajar con él fueron muchos dolores de cabeza de tanto estrujarme los sesos pero fue muy motivador… sin duda él fue otro gran referente. Tras unos meses me propusieron hacer la tesis pero fui reticente, pensaba que iba a ser demasiado absorbente pero con el paso del tiempo acabé haciéndola y tomándomelo como un trabajo que me estaba apeteciendo hacer… ¡y me enganché a la investigación! Ahí tuve la oportunidad de trabajar con la Prof. Cristina de Dios como directora y también fue genial para mí ser dirigida por una mujer, además joven y cercana…y así terminé la tesis en 2016.

Partiendo de tus conocimientos sobre el perfil femenino dentro del ámbito empresarial, ¿podrías destacar alguna diferencia en la imagen que se tiene de la mujer en el mundo de la academia frente al mundo empresarial?

Yo diría que la diferencia en la imagen de la mujer depende de cada entorno concreto y, aunque ciertamente la empresa puede considerarse más competitiva no necesariamente va a haber más sexismo en ella. Es algo inherente a todos los espacios en los que nos movemos y yo creo que es imposible estar en un espacio libre de sexismo a día de hoy en cualquier entorno masculinizado, además muchas veces son cosas muy sutiles que no sabemos ni reconocer… A día de hoy las herramientas y la información existen para fomentar la igualdad de oportunidades, la inclusión y la presencia de diversidad. Podríamos buscarlas, aprenderlas, recibir formación e instaurar políticas. No se aplican ni en academia ni en empresas grandes ni pequeñas, si acaso pequeñas charlas que son más un lavado de cara que una aplicación real al entorno. Seguro que hay alguna excepción, no quiero generalizar tampoco.

La Jenny y la Estefa en la prensa local

Dos científicas conquenses explicarán su trabajo a niñas y jóvenes de Villaconejos de Trabaque y Cuenca

Dos científicas conquenses, por tercer año consecutivo y alrededor del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, mantendrán un encuentro con pequeños científicas y de ciencia con menos sesgos desde una experiencia diferente.

Gracias a Comando Violeta y ahora también a la Asociación NosOtras y otras organizaciones que han patrocinado el evento este acto se realizará este sábado a las 17:30 horas en el Portillo de Villaconejos de Trabaque y el luneas a las 18:00 en la Biblioteca Fermín Caballero de la capital conquense.

El taller está a cargo de dos científicas conquenses que quieren incentivar la ciencia entre las niñas y jóvenes de la ciudad, Jennifer Mayordomo Cava, que se dedica al campo de la biomedicina y Estefanía Prior Cano, ingeniera fotónica que además participa en el colectivo Comando Violeta.

Las ponentes darán a conocer como ha sido su realidad como estudiantes y trabajadoras científicas, en un mundo hecho por y para hombres. Además, presentarán a mujeres que han hecho importantes logros en la ciencia y a científicas actuales a través de diversos juegos. También destacan la importancia de realizar actos como este en zonas rurales, donde la brecha de género intersecciona con la brecha tecnológica y el acceso a las mismas oportunidades se ve mermado.

Con este acto desde el colectivo feminista Comando Violeta se pretende contribuir a cerrar la brecha de género que actualmente existe en el ámbito científico.  "Visibilizando a la mujer en la ciencia, que como en la literatura, música, arte... el sistema patriarcal se ha encargado de dejar en la sombra. Y con ello, ha "naturalizado" y se sigue transmitiendo las opciones de estudios para puestos de trabajo feminizados y masculinizado". Además, critican que "tampoco es casual que los sectores más feminizados son los de peores sueldos y mayor precariedad".

Texto de Voces de Cuenca

Juegoteca de 100tíficas. Actividad lúdica para celebrar el Día Internacional de la mujer en la ciencia

Si te gusta la ciencia y quieres conocer el legado de un montón de mujeres que se dedican y dedicaron a ella, no dudes y ven a descubrir jugando que también tu puedes formar parte de ella.

Actividad para todos los públicos, pensada para el publico infantil y juvenil. 

Acceso libre hasta completar aforo.

Se llevará a cabo en la Biblioteca Pública del Estado en Cuenca y en Villaconejos del Trabaque.
(dejamos galería de fotos de la jornada en nuestro perfil de facebook)

Objetivo: el objetivo de la actividad es visibilizar mujeres científicas en un ambiente distendido y afable.


Descripción: La actividad comenzará con una charla breve sobre el porqué del 11F - Día internacional de la niña y la mujer en la ciencia - esta charla estará enfocada a la educación y estimulación  del conocimiento sobre la investigación en la ciencia, y pretende centrarse en el papel que desempeña y desempeñará, la mujer en la misma.

Montaje de fotografías resumen da la jornada de Jugoteca en la BPE de Cuenca

Se presentará la importancia de montar una ciencia libre de cualquier estereotipo, dada la repercusión que tiene este hecho en cómo concebimos la validez de un hombre o de una mujer de manera diferente. Una vez realizada la presentación, se pasará a la parte de aprendizaje lúdico. Se presentarán y jugarán a diversos juegos relacionados con la difusión de mujeres científicas y su conocimientos y descubrimientos. 

Quien es quien, cartas, cómics y dibujos de mujeres científicas y sus descubrimientos y avances tecnológicos.

Formadoras: Jennifer Mayordomo Cava y Estefanía Prior Cano.

La Jenni y la Estefa en el Woman Talent

Los días 28 y 29 de Noviembre nuestras científicas, la Jenni y la Estefa estuvieron compartiendo y "haciendo clics" en Women Talent en Málaga, un evento de dos días a nivel nacional que reunió a miles de personas con la intención de impulsar el talento femenino y su presencia en las disciplinas STEAM Science, Technology, Engineering, Arts and Maths).

Allí participaron en el speaker corner de APTE en dos mesas redondas como referentes STEAM donde pudieron hablar con estudiantes de Málaga acerca de sus vidas, sus intereses y qué les llevó al punto profesional en el que ahora se encuentran. También realizaron de nuevo la charla performativa "El clic de la cuestión, las mujeres hacemos ciencia". 

Y el momento super estelar en el que conocieron a una gran referentA, Alma Stephanie Tapia, ingeniera de materiales en la NASA

Jenni y Estefa con Alma Stephanie Tapia

Aquí os dejamos algunas fotos de su paso por el evento y un vídeo del Women Talent



 

Ciencia y diversidad en el IES La Fortuna

El pasado día 2 de Diciembre, la Estefa, estuvo visitando el IES La Fortuna en Leganés, junto con Aitor Villafranca también investigador postdoctoral en el campo de la ingeniería fotónica. 
Juntxs hablaron al alumnado de 2º curso de ESO de la importancia de mantener un entorno de trabajo que incluya a la diversidad y, más en concreto, libre de
discriminaciones a mujeres y personas LGTBIQA+. No tenemos fotos del
encuentro pero fue nutritivo y dio lugar a que los 60 estudiantes que participaron conocieran un poco más como ha sido la vida de estas dos
científicxs y como es su día a día.

Además, gracias a Aitor hemos conocido la asociación PRISMA, que promueve la diversidad afectivo-sexual y de género en ciencia, tecnología e innovación en
Madrid. O la iniciativa 500 queer scientists  a nivel mundial.

Aquí os dejamos también un artículo de Aitor que explica por qué es
importante la perspectiva queer en la ciencia:
https://theconversation.com/por-que-es-importante-la-perspectiva-queer-en-la-ciencia-119245

"La diversidad favorece y potencia la innovación. No obstante, el aumento de la diversidad en Ciencia no puede entenderse exclusivamente como un medio para mejorar el avance científico en sí mismo, sino también como un reto de justicia social. Cualquier persona, independientemente de su género, orientación o identidad debería tener el mismo derecho a acceder y desarrollar una carrera científica en igualdad de oportunidades, sin miedos y discriminaciones que
perjudiquen su evolución profesional."

"Ben Barnes, científico trans en el campo de la neurobiología, comentaba por ejemplo el cambio que notó en la valoración de sus trabajos como consecuencia de su transición de género. En este contexto, resultan particularmente admirables y necesarios referentes queer visibles en ciencia como Sophie Wilson, Carolyn Bertozzi, Nergis Mavalvala o el propio Barnes."

Nuestra Estefa: embajadora de las Jornadas Ciencia y Tecnólogía en femenino.

El pasado 4 de octubre una de NosOtras realizó este discurso sobre mujer y poder que os traemos hoy. 

Estefanía Prior, cofundadora de la Asociación Nosotras pensando, creando, divulgando y doctora en ingeniería fotónica en Luzwavelabs S.L. 

La charla formó parte del comienzo de la Jornada Ciencia y Tecnólogía en femenino, junto con la  inauguración de la exposición "Mujeres que cambiaron el mundo y que lo están cambiando en Leganés Tecnológico". 

La  semana pasada esta exposición estuvo en la UC3M en el campus de Leganés donde Estefanía tuvo la oportunidad de estar con estudiantes de Bachillerato del Instituto Arturo Soria de Madrid, a quienes pudo contarles un poquito más sobre qué es ser científica e ingeniera y sobre algunas científicas que siempre estuvieron ahí... aquí os dejamos algunas fotos. 

Mujeres, ciencia y tecnología... una carrera de fondo

Dice el dicho: "mujer que sabe latín ni tiene marido ni tiene buen fin"

"el meu avi també m´ho deia: Nuri no estudies mucho a ver si nadie te va a querer. Bueno, Què hi farem"

Os dejamos esta charla: Mujeres, ciencia y tecnología... una carrera de fondo. Por Núria Salán en TEDXReus

¿Por qué tan pocas? el proyecto audiovisual sobre científicas y tecnólogas en España

Somos lo que vemos y no podemos ser aquello que no vemos. 

Si los medios de comunicación dieran cabida dentro de la información a más expertas (astrofísicas, biólogas, oncólogas y un sin fin de especialidades en las que también destacan), la percepción de la sociedad sobre las capacidades de las mujeres para dedicarse a la carrera científica cambiaría.

El documental ¿Por qué tan pocas? intercala entrevistas a veinte investigadoras más y menos conocidas que fueron descubriendo a lo largo de su carrera el papel de las mujeres en sus propias áreas, con testimonios de escolares de 5º de primaria que trabajaron sobre ellas.

Para saber más sobre este documental visita la web del proyecto:https://porquetanpocas.com/sobre-el-proyecto/

El proyecto lleva asociado - además de el documental - algunos videos cortos que nos introducen al tema: 

Talleres por Skype con institutos

Talleres de celebración del Día  de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Realizados a través de video conferencia por Skype en los IES de Carboneras de Guadazaón y Quintanar del Rey, ambas poblaciones de la provincia de Cuenca

Hablando de ciencia sin pilotos automáticos

¿Creéis que porque somos mujeres valemos menos como científicas?

En la mayoría de casos la respuesta a esta pregunta todavía es sí. A menudo esta no somos conscientes del sesgo de género que tenemos, son pilotos automáticos. Todavía la población seguimos apoyando una ciencia donde las mujeres que nos dedicamos a carreras científico-técnicas tenemos la permanente sensación de “nunca jugar en nuestro propio campo”. La presión permanente de demostrar que nos merecemos el puesto que tenemos es algo que no se le exige a nuestros homólogos varones. Ya hay evidencias sobradas con las que afirmar lo siguiente: “Está científicamente demostrado que por nuestra carcasa, sexo varón o mujer, decidimos de forma automática para lo que vale o no vale una mujer o un hombre.” En esta línea, el estudio científico publicado en la revista Science en 2017, realizado a 400 niños y niñas de entre cinco y siete años, demostró que a partir de los 6 años las niñas ya entienden que la inteligencia es una característica masculina… y por tanto ajena a ellas/nosotras. Este pensamiento llega a la edad adulta, tanto en hombres como en mujeres, hasta el punto que asumimos que una mujer está menos capacitada para puestos científicos y/o de alto nivel denominándose este hecho como el efecto Jennifer y John.

Feliz Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia

Feliz 11f, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.



Aquí dejamos un vídeo del taller que hicimos el pasado sábado en la BPE de Cuenca y en Villaconejos de Trabaque.

Gracias a @FablabCuenca y a Delia Millan por el vídeo y por su apoyo durante el taller.

Taller Cacharreando con neuronas en las noticias de Castilla-La Mancha Televisión.

Haz clic en la imagen para ver el clip que dedican al taller en las noticias de la televisión regional.

Cacharreando con neuronas, taller de divulgación científica para niñas de entre 8 y 16 años

¿Sabes como hablan las neuronas entre sí?
¿Quieres conocer lo que es la transmisión del impulso nervioso?
¿Te gustaría hacer neuronas con un circuito de luces incluido?

Taller práctico de ciencia divertida, donde jugar con la neurocienia y la electrónica. En el taller pondremos en valor y hablaremos de muchas mujeres que han trabajado y trabajan en campos científicos. 

Impartido por dos científicas conquenses:Jennifer Mayordomo y Estefanía Prior. Por si quieres conocerlas mejor, te dejamos este enlace y el vídeo de su charla TED en la Universidad Carlos III.

Como muestra dejamos un vídeo resumen, realizado por nuestra compañera Delia Millán de FabLab Cuenca. 

El clic de la cuestión, las mujeres hacemos ciencia.

Ellas son Jennifer Mayordomo y Estefanía Prior. La parte de divulgación científica de Nosotras pensando, creando, divulgando. 

Este tandem de divulgación del papel de la mujer en la ciencia se llama LaJenny y Laestefa, y hacen charlas en centros educativos, presenciales o por skype.

Taller para celebrar el día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia 2018

Ayer, día 11 de febrero, fue el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia. En la biblioteca lo celebramos el día 10 con una charla dirigida a niñas y a jóvenes con vocación científica.